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第97章（第1页）

喻昭清那话的意思是?想让冉郁处理一下，不准备亲自插手。

本来就是?孩子之间的矛盾，可?能就是?一点小误会，她做家长的也不能一点小事就大动干戈，不然容易适得其?反，先?让冉郁这个班主任去沟通调和一下。

喻昭清不是?很想插手袁思桉的交友，在某些方面她给了孩子充分自由和试错的空间。

合上作业本，冉郁扔回批改好的作业堆里，"好拙劣的手法，小孩儿就是?天真。"

喻昭清也没有打算要纠正她分数的意思，干脆地写了"不及格"三个字，还特意放在了最上面，显然是?想让冉郁照着?唯一一个不及格的作业分类给袁思桉。

冉郁感叹，"亲妈啊。"

自己交的朋友，这么早就要让她体会背刺的感觉，亲妈的爱带刺儿啊。

袁思桉才不是?被无条件溺爱的小公主呢。

"我帮你改作业，你就在这里磨蹭？"喻昭清手里的作业本厚度越来越低，冉郁夜宵的进度依然为零。

"遵命，我这就去做。"

喻昭清改得太快了，等她结束的时候冉郁还在折腾番茄和鸡蛋。

无声地叹了一口气，喻昭清帮她收拾班主任日志和作业。

密密麻麻的班主任日志，每一天的都不一样，不像是?从网上摘抄下来敷衍领导的。而且有具体的工作安排，包括怎么做的，完成度怎么样，甚至每一个学生?还有成绩趋势图，她还备注了每个学生?的爱好特长和缺点，比如某个学生?比较腼腆，要多抽她回答问题，多夸奖。

厚厚一叠全?是?手写的，虽然只有她自己能看懂，但是?喻昭清也感觉到了她的责任感，她把每一个学生?都当成一颗小树苗，性格脾气和需要改进的点全?都写出来了，用心去培育。

不管了就要亲她就是旁门左道都会一点……

昏暗里，冉郁满眼水雾望着怀里的人，似乎是等?待许久，她缓缓贴近喻昭清耳畔，狡黠地诱惑她，"你对我有吸引力，下意识就想靠近你啊。"

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