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第14章（第1页）

解三角形在初中的时候就学过一些，但初中学过的知识只是统笼的概括，而高中的却是一层层深入，正弦定理，余弦定理都是分开来学。因为初中学过的缘故，刚开始讲这两个定理的公式时莫吟佳还跟得上，只是到后面来知识逐渐加难，要用向量，推公式等。不到一个小时莫吟佳就逐渐感到吃力，开始力不从心。一道题下来，莫吟佳完全是懵逼脸，女生看了看她，又重复讲了一遍，于是又有了，这样不但可以提高做题正确率，还可以节约时间。语法填空和改错题跟平时认真听课很重要，因为这两个题基本都是上课时学的词组和句型，当然，在填写的时候，要注意语态，语气和时态，而且读起来一定要语句通顺。作文的话，平时要多注意书写格式，注意分段，书写规整，以及作文类型，根据不同的作文用专业的术语，比如写信有写信的格式和语法等等。中国文化博大精深，外国文化亦是如此。莫吟佳自己知道的交给她了，六班班长将她所说的记录下来之后又教她做。回家的时候，六班班长分道扬镳的话就比较直接了，毕竟人家是当班长的人。星期三：………（补数学）星期四………（补物理）星期五：…………（补物理）星期六：莫吟佳没有勇气补了，不，应该说没有勇气让人家帮她补了。但毕竟是她先有求人家，她肯定不会放人家鸽子，所以她帮对方补习之后她就借口说自己有事不补了。然后就各找各妈了。就这样，补课的事就不了了之。作者有话要说：注：文中的答题技巧是作者菌本人想法，以及个人经验，仅供参考。“所以……你不补了？”莫吟佳坐在沙发上，一边吃着零食一边打电话，嘴里嚼着薯片，说话有些模糊不清，“补呀，怎么可能不补？”“那……现在怎么补？补课对象都没有，而且只有一个多月就期末考试了，要不然你还是去找老师补吧！这样可靠些。”“可是……没用呀！”别说当事人愁的慌，作为闺蜜兼同桌的陈淑都跟着犯愁，“那怎么办？”莫吟佳没回答，只“咔吱咔吱”的嚼着薯片。她不是不想回答，而是不知道怎么回答。当初在文理分科意向调查的时候，她可以选择文科读，但她不甘心，不甘心自己最努力最用功的两科目就这样放弃，还是在毫无成就的情况下放弃。后来文理真正分科的时候，她思量再三还是不甘心，所以她选择了理科，只要能有一点提升，她愿意付出更多的时间和精力。陈淑知道她的情况，不止她知道，他们班的人都知道她真的很努力，但是…事实就摆在眼前。作为一个闺蜜，她应该支持她，但是……闺蜜不是喊着好听而已，她也得顾虑到今后她的前途不是。“佳佳，要不你还是改学文吧！你的情况特殊，只要你好好找老师聊一聊还是能改的，虽然分科表是填了，但还没正式分文理班，而且我相信我们班有很多老师愿意帮你，毕竟你文科真的很优秀的。”她难得喊她的小名。陈淑平时都是喊“同桌”，“美女！”，“小甜甜！”莫吟佳迟到或者做错事的时候，她连名带姓的喊。两人相识几年，她喊她小名的次数十根手指头都数的过来。莫吟佳沉默着，没开口。

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