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不过张老师也挺发愁的,莫老师是真心镇不住学生,被气到了只会哭,拿那群小屁孩一点办法都没有,说话又甜又软,毫无威慑力。穆青云去办公室帮着拿试卷,就听张老师和陈老师,还有几个别班的班主任坐在一起叹气。作为班主任,张老师怕那些手段粗鲁的老师,也怕莫老师这样的小绵羊。总归都是难。穆青云摸出语文试卷放在桌上,抬眸,轻轻咳了声。霎时间,满屋的同学齐刷刷换成语文课本,开始狂背古诗词和必背课文。王萌萌:“噗。”方茉沉默片刻,也换了语文书,默默道:“刚才历史老师和英语老师都露了一面,表情不大好。”“我觉得,我们的成绩可能有点惊人。”穆青云想了下,还是想不出这能怎么个惊人法,英语试卷一点都不难,历史试卷更是简单得很。,分析北旭衰亡的原因。这题目属于整张卷子里相当简单的题目,只要认真学的,都知道这个知识点。史书上记载,厉帝发疯,朝堂混乱,社稷动荡,虽然继任者庄帝登基后努力消除父亲所作所为的危害,安抚世家,还启用了名臣蒋志。但当时他爹已经把他的亲信之人都给杀光了,庄帝陷入孤立无援之境,藩王叛乱,涉及危如累卵,再多努力也是无力回天。当然还有很多原因,不过厉帝的举动,是北旭衰亡的诱因。王老师在没看到穆青云的考卷之前,对标准答案烂熟于心,他觉得这是道送分题。直到他就那么看了穆同学的答卷。“哎。”这位了不起的穆同学在题目下面列举了一连串的史实资料,证明了当下史学界这一观点根本就是谬误。这些资料里有他知道的,能查到的,也有他不知道,可根据穆同学那明确到不能再明确的指引,也能找到各种线索。还有一部分,至少看起来非常真实,但是他查不到。反正这位穆同学一通引经据典,把厉帝从一个疯子皇帝,改成了个雄才伟略,可惜命薄的皇帝。说北旭衰落的原因,其中一条是厉帝死的太早。当时厉帝已经看到了土地兼并,民不聊生,所以才会竭尽全力地想改变,他与当时的几个政治集团,以及世家的斗争中,已经基本上占尽了优势,也着手发展经济,安抚百姓。
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